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한국수학사학회지

번적(飜積)과 익적(益積)의 역사(歷史) 보이지 않는 변수를 보는 눈: 수학 학습에서 개념적 이해의 중요성 Influences of a Liberal Arts Course about Sino-Korean Mathematical Cultures on Mathematics Beliefs of Comprehensive University Students 조선 산학서의 방위 분석-《측량도해》를 중심으로- 조선시대의 방정식론 《메논》의 상기와 수학교육적 함의 벡터해석학의 유래 홍성사 교수님의 수학사 논문 번역 프로젝트 朝鮮 算學者 李尙赫의 方程式論 유휘(劉徽)와 구장산술(九章算術) 각인된 두뇌 이론의 관점에서 본 뉴턴의 천재성과 뉴턴의 종합 조희순의 구면삼각법 2 유일선(柳一宣)과 수학교육 분야에서의 그의 활동에 관한 연구 조희순의 구면삼각법 1 동양과 서양의 사고방법에 관한 고찰 포락선 연구의 역사와 포락선의 여러 가지 정의 <신정산술(新訂算術)>의 저자 이교승(李敎承)에 관한 연구 조선 산학의 관점에서 <광무양안>에 제시된 평면도형의 측도 분석 통합적(統合的) 개념(槪念)으로서의 선형대수(線型代數)에 관한 역사(歷史) 발생적(發生的) 연구(硏究) 베이즈 추론을 수학과 교육과정에 도입하는 것의 실제 의미에 대한 일고찰 SIRV Q train models for the first outbreak of the Omicron variant in Korea 수학교육에서 기초학력 의미와 역사 및 교수 방안 탐색 조선 산학서 《주서관견》의 도해적 추론 일제강점기 조선총독부의 초등학교 수학 교과서 발행 실태 조사 연구 구면삼각법에 관한 소고 종이접기를 활용한 방정식 풀이의 역사 베이즈의 사전균등분포의 도입에 대한 변명