Physics

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휴대형 가이거-뮐러 계측기의 거리 및 측정 방향별 표시 선량 응답과 측정 한계Evaluation of distance-dependent dose characteristics and measurement limitations of sealed radioactive sources using a Geiger-Müller tube 갑상선 기능 항진증에서 131I 치료를 위한 공간적 대용 지표로 치료 전 99mTc-pertechnetate SPECT/CT를 이용한 복셀 수준 3D 몬테카를로 선량 투영: 예비 사례 연구Voxel-level 3D Monte Carlo dose projection using pre-therapeutic 99mTc-pertechnetate SPECT/CT as a spatial surrogate for 131I therapy in hyperthyroidism: A preliminary case study 교육용 회로 실험을 위한 마이크로비트 ADC의 선형 유효 구간 규명 및 자립적 전압 계측 전략 탐구Investigation of the linear effective range in the micro:bit ADC and self-reliant voltage measurement strategies for educational circuit experiments 예비초등교사의 1뉴턴(1 N) 표상을 통한 힘의 양적 감각 탐색Exploring pre-service elementary teachers' quantitative sense of force through their representations of one newton (1 N) 고등학생의 에너지 개념 이해에 대한 의미 네트워크 분석Exploring high school students' understanding of energy concepts through semantic network analysis The ontological character of quantum concepts in high school physics teaching: Wave-particle duality and the uncertainty principle 지능형 과학실 ON 환경 기반 AI 과학 탐구수업모형 개발 및 탐색적 적용Development and exploratory application of AI-based science inquiry instructional models for the Intelligent Science Lab ON environment 유사일 관련 일-에너지 정리 문항에서 나타난 영재학교 학생의 설명 구성과 확신도Gifted students' explanation construction and confidence on a work-energy theorem item related to pseudo work Quantifying quantum interference in electromagnetically induced transparency of degenerate two-level atoms Development of a portable gemological microscope for potential use by artisanal miners Comparative Geant4 benchmark of CEvNS recoil observables in germanium, argon, and xenon targets 힘에서 도구로 : 교육과정과 교과서에서 나타난 `무게' 개념 약화와 존재론적 변형From force to tool: The attenuation and ontological transformation of the concept of `weight' in science curriculum and textbooks 인공지능 기반 물리교육 연구 현황 분석: 서지계량 분석 및 체계적 내용 분석Current trends in artificial intelligence-based physics education research: A 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