why (not) sluicing :An experimental study

박민주 (2025) 대학원 영어영문학과 영어학전공

『이름 없는 주드』 :라캉적 욕망의 서사

임세미 (2025) 대학원 영어영문학과 근대영문학전공

Korean EFL Learners’ Language Transfer :Vowel Epenthesis in Consonant Clusters

Hyeri Nam (2025) 대학원 영어영문학과 영어학전공

조너선 스위프트의 풍자시에 나타난 혼돈의 공간 :무질서한 현실의 비판적 재구성

이예선 (2025) 대학원 영어영문학과 고전영문학전공

The effect of complementizer-drop on scrambling and right-dislocation :An experimental study

Doh-Hoon Baek (2025) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Exploring the relationship among Korean EFL learners' personalities, gender, and language learning strategies

박다현 (2025) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Exploring the Impact of L1-L2 Congruence on Collocational Errors Among Korean High School Students :A Study on Lexical Verb + Noun Collocations and English Proficiency

강호빈 (2024) 고려대학교 대학원

The role of learners' English proficiency and task complexity in L2 written production :Complexity analysis from a usage-based perspective

이승은 (2024) 고려대학교 대학원

『워더링 하이츠』에 나타난 음악성 연구 :소설과 소나타의 구조 비교 분석

최주은 (2024) 고려대학교 대학원

An experimental study regarding D-linking effects on case-mismatched ATB wh-questions

Yoo-Jeong Kim (2024) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Dynamics of Politeness :Effects of Contextual and Social Variables on Request Strategies in English Workplace Emails

정가영 (2024) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Efficient Large-Scale English Automatic Speech Recognition: Efficacy of Parameter Efficient Fine-Tuning and Limited Data

장정원 (2024) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Data Optimization for Fine-tuning English Voice Conversion Models

Chung, Hyelee (2024) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Why not-stripping :An experimental study

Minje Jun (2024) 대학원 영어영문학과 영어학전공

중학교 3학년 영어 교과서의 문법요소 비교 및 독해, 쓰기의 연계성 분석

김정현 (2023) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Consistency and Gap Between L2 WTC Levels and Communication Frequency: An Explanation with the 2 × 2 Model of L2 Self-Guides

Wanting Wang (2023) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Case-drop in scrambling vs. right dislocation :An experimental study

Yang, Jooan (2023) 대학원 영어영문학과 영어학전공

포크너 소설에 나타난 신남부 가부장제의 위기와 자본주의 사회 문제

박서희 (2023) 대학원 영어영문학과 미국문학전공

메리 셸리의 『프랑켄슈타인』에 나타난 가부장적인 사회에 대한 비판의식 연구

홍민정 (2023) 대학원 영어영문학과 근대영문학전공

An Experimental Study of Korean Honorific Mismatches with a Kes-Cleft Construction

Hyeyeong An (2023) 대학원 영어영문학과 영어학전공

A Study on Demotivating Factors of Chinese EFL Learners in Korea

Yijie Wang (2023) 대학원 영어영문학과 영어학전공

Effects of Different Types of Video Caption on Incidental L2 Vocabulary Acquisition

Xuanzhi Mi (2023) 대학원 영어영문학과 영어학전공

조지 엘리엇의 공감적 사실주의와 회화적 서사 연구

정지영 (2023) 대학원 영어영문학과 근대영문학전공

한국인 고급 영어 화자의 학술 문서에 나타나는 오류 분석

장민환 (2023) 대학원 영어영문학과 영어학전공

The Development of a Community of Inquiry through Synchronous Discussions in an Online EFL Course

안혜람 (2022) 대학원 영어영문학과 영어학전공

L2 Learning Experience and the Ideal Multilingual Self in the Narratives of Korean Emergent Multilinguals

Seoyoun Park (2022) 대학원 영어영문학과 영어학전공

『핏빛 자오선』에 나타난 남성적 규범의 문제 :폭력과 섹슈얼리티를 중심으로

김지연 (2022) 대학원 영어영문학과 미국문학전공

아동 영어의 자동 음성 인식 시스템 개선 방안 연구

장정원 (2022) 대학원 영어영문학과 영어학전공

키츠의 "새로운 로맨스": 궁정식 사랑과 남성성의 수행

이찬 (2022) 대학원 영어영문학과 근대영문학전공

종단간 기계학습 초매개변수가 음성인식 성능에 미치는 영향

양형원 (2022) 대학원 영어영문학과 영어학전공