(결과보고)제3의 언어, 메신저 언어 연구 - 손흥민 유튜브 동영상 댓글을 중심으로 -

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(결과보고)한국어 학습자의 단어 오형성 분석 연구

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(결과보고)조동사 ‘会’의 비대칭성과 다기능성에 대한 역사적 고찰

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(결과보고)다언어사용자의 한국어 리터러시 실천과 정체성 연구

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(결과보고)프란츠 카프카의 아포리즘: 「그 Er」 아포리즘에서 나타나는 언어회의와 서술 방식 연구

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(결과보고)서구 여성인물의 창조적 변용과 한국 근대소설의 언어횡단적 실천

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(결과보고)중국인과 일본인 제2언어 학습자의 한국어 태도 동사 ‘알다’의 사실성 교체 습득 연구

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(결과보고)쓰기부진아동을 위한 언어인지접근 쓰기중재프로그램 개발 연구

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(결과보고)발달지연 아동의 언어치료 경험에 대한 내러티브 연구: 언어재활사와 보호자의 관계를 중심으로.

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(결과보고)한국인 학습자의 제3 언어로서의 스페인어 습득 시 L2 영어 전이 현상 연구

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(결과보고)조선조 자국어화(Vernacularization)의 일면 - 『小學』諺解本을 중심으로

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(결과보고)일본어계 외래어의 수용과 형태적･의미적 변용에 관한 연구

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(결과보고)원작과 리메이크 드라마에 나타나는 ‘칭찬’에 대한 한일 대조 연구

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(결과보고)한국인 아랍어 학습자의 발화 오류 양상 연구: ‘다드’의 언어인 아랍어 발음과 억양을 중심으로

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(결과보고)크레올어 간투사의 형태-의미적 특성 연구

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(결과보고)남북한 언어의 이질성과 그 극복 방안에 대한 연구 - 억양 표현 교육을 중심으로 -

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(결과보고)상류계층 여성의 언어 사용에 관한 연구 - 메이지 소설 ‘히간스기마데’ (1912)를 중심으로-

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(결과보고)중국어 ‘被-문’의 한국어 대응양상 고찰 및 교육적 활용방안 연구

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(결과보고)복잡적응계 관점에서 본 언어 진화와 중국어 방언의 발전: 음운 유형의 지역 분포 특징을 중심으로

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(결과보고)한국어교육에서의 비형식 언어 학습 적용 방안 연구 - 교환학생을 대상으로 -

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(결과보고)국내 대학 트랜스내셔널 학습자(Transnationals)의 사회언어학적 특성과 언어이데올로기에 관한 비판적 담론분석: 초국가주의와 트랜스링구얼리즘 관점에서

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(결과보고)동아시아 대승설법도(大乘說法圖)의 연구 -서방정토변(西方淨土變)과 영산불회(靈山佛會) 도상을 중심으로-

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(결과보고)쓰기와 읽기 과정에서 발생하는 어휘문법적 선택 및 의미 인식 연구

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(결과보고)어휘로 본 북한의 경제와 남북 비교: 경제 전문용어 네트워크와 가정경제 부문 어휘의 의미지도를 중심으로

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(결과보고)저자 판별의 실제: <조선민시론(朝鮮民是論)>의 저자를 찾아서

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(결과보고)대규모 언어 모델이 자폐스펙트럼 장애인의 독립적인 일상생활 지원에 제공하는 기회와 문제점 탐색 연구

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(결과보고)일본어 학습자의 문법습득 메커니즘의 검증과 활용

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(결과보고)최문자의 시에 나타나는 노마디즘의 분열분석과 화용론적 독해

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(결과보고) 구글의 고양이: 인공지능 비판을 위하여

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(결과보고)한국어 교사 발화의 언어적 적절성 연구

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