2025년도 평생교육통계 조사시스템 유지보수 및 개선 사업보고서(CTR2025-60)

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2025년 간추린 교육통계(CSM2025-20)

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경기도 AI 진로설계시스템 ‘꿈it(잇)다’ 운영 활성화 방안 연구

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고교학점제 학교주도 활동 시간 운영 실태 분석

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경기학생디지털역량 진단도구 개발 연구: AI 리터러시를 중심으로

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경기도 교사의 AI·에듀테크 활용 현황과 심리적 수용 실태 조사

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신규 교육전문직원 역량 강화 연수 프로그램 개발

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The 26th International Conference on Education Research & The 237th KEDI Education Policy Forum Human Dignity, Agency and the Purpose of Education in the Post-World(RM2026-06)

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2026년 한국이민정책학회 하계학술대회 겸 제236차 KEDI 교육정책포럼 이주배경학생의 교육환경과 정책(RM2026-04)

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한국교육학회 2026년 연차학술대회 제235차 KEDI 교육정책포럼 겸 국가교육발전 연구센터 유관 학회 연합 토론회 대전환 시대, 교육강국의 길(RM2026-03)

한국교육개발원 > 연구보고서

경기도 과밀학급·과대학교 해소를 위한 맞춤형 교육지원 방안 연구

GIE > 연구보고서

경기도 학교 현장의 생성형 AI 활용 실태 및 정책 방안

GIE > 연구보고서

스쿨포유 학생·학부모용 가이드북(CIM2026-07)

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[싱가포르] 싱가포르의 인성과 시민의식 교육: 최근 업데이트로 본 방향성

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[스웨덴] 스웨덴의 민주시민교육 현황

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[미국] 금융 웰빙을 위한 미국의 국가적 대응: 초·중·고등학교 경제 교육과 개인 금융 역량의 통합적 적용

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[독일] 독일 바덴뷔르템베르크주의 민주주의 교육 지침서 ‘민주주의를 위한 학교, 학교를 위한 민주주의(Schule für Demokratie, Demokratie für Schule)’

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[호주] 호주의 민주시민 교육: 역사, 교육과정 및 평가 프로그램

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[핀란드] 핀란드 민주주의 교육과 디지털 미디어 문해력 정책 동향

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[프랑스] 프랑스의 민주시민, 세계시민 교육 현황

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[중국] 중국 초·중등교육의 민주시민 교육 관련 논의 및 실천 사례

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[일본] 일본의 민주시민 및 세계시민 교육 현황과 교육과정 개정 방향

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[영국] 영국의 민주시민(시민성) 교육 현황

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

2026년 학점은행제·독학학위제 학위취득자 우수 학습사례집

NILE > 사업운영자료

2025 초등 기본학력 평가 결과 심층 분석 연구

GIE > 연구보고서

교육개혁 컨퍼런스(RM2026-02)

한국교육개발원 > 연구보고서

2025년도 국립대학법인 운영성과 평가 사업 총괄보고서(CTR2026-24)

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2025 학교복합시설 사전기획 결과보고서 울주군 아동다봄센터 건립 사업 사전기획(CTR2026-21-06)

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2025 학교복합시설 사전기획 결과보고서 (가칭) 시흥과학고 학교복합시설 건립 사업 사전기획(CTR2026-21-05)

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2025 학교복합시설 사전기획 결과보고서 안산원곡초등학교 학교복합시설 건립 사업 사전기획(CTR2026-21-04)

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