Effects of Reducing the Feeling of Certainty on Curiosity and Information-seeking Behavior

Yoonah Park (2025) 대학원 교육학과 교육심리학

중학생의 디지털 리터러시 프로파일에 따른 자기주도학습역량과 학생핵심역량의 차이 분석

차나리 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

초등교사의 생성형 인공지능 활용 수업에 관한 요구분석

이시내 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

4년제 대졸자와 비교한 전문대 졸업자의 초기 노동시장 성과 결정 요인

신혜빈 (2025) 대학원 교육학과 교육사회학

북한 정치사회화 과정으로서 교육의 특성과 변화 분석 :김정일과 김정은 시기 비교를 중심으로

서유림 (2025) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

처치홈스쿨 교육공동체 참여학부모의 변혁적 행위자성에 관한 연구

유재경 (2025) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

자율전공학부의 운영 실태와 영향 요인에 대한 사례연구 :K대학 학생들의 경험을 중심으로

김수혁 (2025) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

노엄 촘스키의 교육론 연구

김현재 (2025) 대학원 교육학과 교육사철학

활동이론에 의한 중등 교사의 AI 활용 수업 활동 분석

이지수 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

칸트 도덕 교육 단계의 현대적 해석 - 『교육학 강의』를 중심으로 -

전은주 (2025) 대학원 교육학과 교육사철학

대학 서열과 전공 선택이 노동시장 성과에 미치는 영향 분석

홍진호 (2025) 대학원 교육학과 교육사회학

A Comparison of LTA Models With and Without Residual Correlation in Estimating Transition Probabilities

Na Yeon Lee (2025) 대학원 교육학과 교육측정·통계

초･중학교 사회과 경제 교육과정기준 개발 연구

이혜정 (2025) 대학원 교육학과 교육과정학

The effect of metacognitive prompt using generative AI on cognitive load, academic performance, and academic self-efficacy in online self-regulated learning

Sewon Joo (2025) 대학원 교육학과 교육공학

The Reciprocal Effects Between Person-Job Fit, Work Engagement, and Job Crafting :A Four-Wave Time-Lagged Study

KEANE ANDREW (2025) 대학원 교육학과 인적자원개발 및 성인계속교육학전공

수학 교과에서의 생성형 AI 활용 수업 구간 및 학습 방식이 수학적 자기효능감 및 학업성취도에 미치는 영향

현민영 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

마테오 리치의 『천주실의』에 나타난 심(心)의 교육적 의미 :초월과 내재의 인간학적 재해석을 중심으로

김학준 (2025) 대학원 교육학과 교육사철학

『중용(中庸)』 신독(愼獨)의 인성 교육적 함의에 대한 연구

이휘재 (2025) 대학원 교육학과 교육사철학

중학교 과학 수업에서 예습 유형에 따른 학습 효과의 차이에 관한 연구

홍주현 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

Comparison of Dynamic Structural Equation Modeling Approaches for Intensive Longitudinal Data with Cycles

윤소진 (2025) 대학원 교육학과 교육측정·통계

통합기술수용이론의 요인이 초등교사의 인공지능 수업 활용 의도에 미치는 영향 :개인배경변인과 인공지능 기술 교수내용지식 역량의 조절효과를 중심으로

이서교 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

ALEKS 활용 대학 수업에서 학생 참여율 기반 유형 분석 및 학업 성취도에 대한 영향에 관한 연구

박현경 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

초·중·고교 연계를 위한 중학교 교육과정 모형 개발 연구

김소영 (2025) 대학원 교육학과 교육과정학

An Alternative Approach to Growth Mixture Model: Performance of Covariance Pattern Mixture Model

Yerim Lim (2025) 대학원 교육학과 교육측정·통계

원격수업과 자기주도학습능력의 효과에 관한 메타분석

진서연 (2025) 대학원 교육학과 교육공학

연합대학원의 협력적 거버넌스 형성 과정과 영향 요인 연구 :교육인증제도 실행 사례를 중심으로

이상향 (2025) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

윤리적 리더십과 창의성의 관계에서 팀 효능감의 매개효과와 직무스트레스의 조절된 매개효과

황진우 (2025) 대학원 교육학과 인적자원개발 및 성인계속교육학전공

한국전쟁이 교육열에 미친 영향에 관한 사회학적 분석

오은선 (2025) 대학원 교육학과 교육사회학

학교폭력예방대책의 패러독스 :사회신경과학의 공동체성 회복 논의를 통한 대안 탐색

전종찬 (2025) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

초등교사 소진의 영향 요인 탐색

신은영 (2025) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공