대학 원격수업 유형에 따른 지속사용의도에 대한 영향 요인 비교 연구

문은경 (2022) 대학원 교육학과 교육공학

진로포부-성취 차이가 경력성공에 미치는 영향: 직업지위, 흥미, 가치의 차이를 중심으로

박송주 (2022) 대학원 교육학과 상담

Effects of Mindsets on Academic Effort: Roles of Effort Beliefs, Effort Cost, and Self-Regulatory Efficacy

이현지 (2022) 대학원 교육학과 교육심리학

음악적 경험이 인성교육에 미치는 의미 연구 :S 교도소 재소자의 자아존중감 정서를 중심으로

오미주 (2022) 대학원 교육학과 교육사철학

대학교 온라인 커뮤니티에 게시된 대학생의 관심사 분석 :코로나-19 시기 A대학교 온라인 게시판 텍스트 마이닝 중심으로

양성훈 (2022) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

초등학교장 역할 형성에 관한 사례연구

정수현 (2022) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

고졸 청년 취업자의 일자리 질 영향요인 분석: 직업계고를 중심으로

강민수 (2022) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

학급차원의 긍정적 행동지원 컨설팅 모델 개발 및 타당화

백영선 (2022) 대학원 교육학과 특수교육

중국 중학생의 가정배경, 부모의 교육적 관여, 교사지지, 주관적 행복감과 학교적응 간 구조적 관계 :유동아동과 일반학생의 차이를 중심으로

ZHOU XINYI (2022) 대학원 교육학과 교육사회학

학생의 실수와 학습자 중심 수업에 대한 교사의 인식에 관한 연구

이성신 (2022) 대학원 교육학과 교육공학

학교장의 변혁적 리더십, 조직 공정성, 교사 임파워먼트, 교사 헌신 간의 구조적 관계 분석

정수영 (2022) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

중소기업 근로자의 내부 및 외부고용가능성과 이직의도 간 관계에서 경력몰입의 매개효과

강시원 (2022) 대학원 교육학과 인적자원개발 및 성인계속교육학전공

초·중등 교원 보수정책 변동과정 분석: 형태발생론적 접근과 역사적 제도주의의 통합적 접근을 중심으로

이재선 (2022) 대학원 교육학과 교육행정학 및 고등교육학전공

유학의 배려교육 고찰 :충(忠)·서(恕)를 중심으로

최진 (2022) 대학원 교육학과 교육사철학

IB MYP의 구성 원리와 실제 구현에 관한 연구

이현아 (2022) 대학원 교육학과 교육과정학

뉴스 빅데이터에 나타난 인공지능의 교육적 활용 양상에 관한 연구

박명진 (2022) 대학원 교육학과 교육공학

대학생이 인식한 원격수업에서 비대면 평가에 관한 질적 연구

유정아 (2022) 대학원 교육학과 교육공학

Comparison Between Synchronous and Asynchronous Online Learning: Tests of Mediators and Moderators of Their Effects

Lim Bein (2022) 대학원 교육학과 교육심리학

수학 학습곤란 학생 선별 및 진전도 점검을 위한 초등 수학 문장제 문제 교육과정중심평가도구 개발

고서연 (2022) 대학원 교육학과 특수교육

국제 바칼로레아 초등학교 프로그램(IB PYP)의 공교육 도입 및 운영에 관한 연구

정희엽 (2022) 대학원 교육학과 교육과정학

Two Alternative Approaches to Analyzing Intensive Longitudinal Data: DSEM and MTL-RNN

Jinhee Cho (2022) 대학원 교육학과 교육측정·통계

A Bayesian Approach to Multilevel Mediation Using Multilevel SEM

Jihoon Song (2022) 대학원 교육학과 교육측정·통계

The Role of Independence and Interdependence in Emotion Regulation

Sangeun Lee (2022) 대학원 교육학과 상담

Performance of Approaches to Estimating Growth Mixture Models with Covariate in Small Sample Size Conditions

김영서 (2022) 대학원 교육학과 교육측정·통계

군 정신전력교육에 대한 요구분석

전해님 (2022) 대학원 교육학과 교육공학

GBS(Goal Based Scenario) 기반 온라인 디자인 씽킹 교과목 개발 연구

김혜영 (2022) 대학원 교육학과 교육공학

텍스트 마이닝을 활용한 국내 교육과정 연구 동향(2000~2020년) 분석

김현수 (2022) 대학원 교육학과 교육과정학

중학교 교사의 인공지능 기반 맞춤형 수업에 대한 인식에 관한 연구

윤혜진 (2022) 대학원 교육학과 교육공학

한국 중등교육의 학업성취 격차 추이 :고교다양화 정책 이후의 변화를 중심으로

심재휘 (2022) 대학원 교육학과 교육사회학

IB DP 교육과정 실행에 대한 중국 교사 및 학생의 인식 조사 연구

YANG LUDAN (2022) 대학원 교육학과 교육과정학