전문대학 산학협력단 회계운영 실태와 문제점 분석

이명훈 (2025) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

자기주도 진로설계 프로그램의 효과적인 운영방안 :S대학교 A프로그램을 중심으로

이보미 (2025) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

대학교 신입생의 대입전형유형, 사교육 의존도 및 대학생활만족도 간의 관계 연구 :H 대학교를 중심으로

장현재 (2025) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

방과후학교 프로그램 활용 실태 분석 연구 :학원밀집지역 일반계고등학교 학생들의 인식을 중심으로

양동규 (2025) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

서울시 중등학교 학생인권에 관한 인식 연구

김정민 (2024) 고려대학교 교육대학원

공립 공업계열 특성화고의 학과 재구조화에 관한 방안 연구 :서울지역 전문교과 교사의 인식을 중심으로

이동규 (2024) 고려대학교 교육대학원

기초자치단체와 교육청 및 단위학교 간 교육협력 실태 분석 연구 :늘봄학교를 중심으로

유지원 (2024) 고려대학교 교육대학원

초등교사의 직무역량과 교사리더십이 학년군별 담임 직무성과와 담임 직무만족도에 미치는 영향

서성은 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

코로나19 상황에서 초등교사 전문성 개발실태 및 영향요인 :A초등학교를 중심으로

백민정 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

승진제도에 대한 장애인 중등교원의 인식과 기대에 관한 사례연구

안제영 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

한국인 학생들의 말레이시아 유학 결정요인 :국가 간 연계 교육 프로그램을 중심으로

최정화 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

정보소외지역 고교에 대한 지역 대학 대입정보 제공 실태와 발전 방안 :COVID-19 팬데믹 전후 실태 비교를 중심으로

이성현 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

대학회계직원 활용실태에 대한 A대학 사례연구

김선영 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

비대면 학교생활의 직무요구와 스트레스가 교사소진에 미치는 영향 :A중학교를 중심으로

송보람 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

COVID-19 팬데믹 상황 속 한국과 아세안 지역 간 학생 교류 프로그램 운영 실태와 영향요인 분석 :AIMS 프로그램을 중심으로

김현주 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

코로나19 상황에서 혁신학교의 대응 사례 연구 :A혁신중학교의 교육과정 운영을 중심으로

김미진 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

국내 해외대학캠퍼스 외국인 유학생의 유학 결정 요인 및 초기 적응 과정 연구 :A 대학 미국인 유학생 사례를 중심으로

이혜인 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

학교 구성원 간의 갈등이 직무태도에 미치는 영향 :A 교육지원청 소속 중등학교를 중심으로

김경진 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

대학 국제교류 담당 외국인 직원의 효과적 활용 방안에 대한 연구 :대전지역 4년제 사립대학을 중심으로

이해미 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

수도권 소규모 사립대학 학생들의 중도탈락 요인에 대한 연구 :C 대학 사례연구

차주은 (2023) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

사립대학 종합감사 개선방안 연구

김성현 (2022) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

학교현장의 변화를 위한 열린교육과 혁신학교 동향 비교분석

백진아 (2022) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

진로진학컨설팅 프로그램 개발 및 적용에 관한 실행연구 :S학원 수강생들을 대상으로

백운룡 (2022) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

사이버대학생의 대학선택 요인과 대학 만족도의 관계에 관한 연구 :A대학교 사례를 중심으로

권혜령 (2022) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

COVID-19 팬데믹 상황 하의 대학교 학생회 활동 실태 분석 :수도권 S대학교를 중심으로

김덕훈 (2022) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

COVID-19 팬데믹 상황에서 캡스톤디자인 교과목 운영 실태 :K대학 사례연구

도윤정 (2022) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

코로나19 대응 교육정책에 대한 초등교원의 인식 분석

양승희 (2021) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

특수교사의 근무환경과 정체성이 역량 형성에 미치는 영향

문성지 (2021) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

COVID-19 대응 원격수업에 대한 중등교사의 인식 연구

서주형 (2021) 교육대학원 교육행정및고등교육전공

교육 분야 사회공헌 사업의 운영 방안 연구 :H재단 온드림스쿨 초등교실 사업을 중심으로

김수영 (2021) 교육대학원 교육행정및고등교육전공