Book & E-book Thesis 고려대학교 석/박사 학위논문 일반대학원 일반대학원 > 교육학과 일반대학원 > 교과교육학과 일반대학원 > 국어교육학과 일반대학원 > 영어교육학과 일반대학원 > 컴퓨터교육학과 교육대학원 교육대학원 > 가정교육전공 교육대학원 > 간호교육전공 교육대학원 > 교육방법전공 교육대학원 > 교육사철학전공 교육대학원 > 교육정보전공 교육대학원 > 교육행정및고등교육전공 교육대학원 > 교육행정전공 교육대학원 > 국어교육전공 교육대학원 > 기업교육전공 교육대학원 > 도덕.윤리교육전공 교육대학원 > 물리교육전공 교육대학원 > 미술교육전공 교육대학원 > 상담심리교육전공 교육대학원 > 생물교육전공 교육대학원 > 수학교육전공 교육대학원 > 역사교육전공 교육대학원 > 영어교육전공 교육대학원 > 영재교육전공 교육대학원 > 영재및특수교육전공 교육대학원 > 유아교육전공 교육대학원 > 일반사회교육전공 교육대학원 > 일어교육전공 교육대학원 > 지구과학교육전공 교육대학원 > 지리교육전공 교육대학원 > 체육교육전공 교육대학원 > 컴퓨터교육전공 교육대학원 > 평생교육전공 교육대학원 > 한국어교육전공 교육대학원 > 한문교육전공 교육대학원 > 화학교육전공 국내/외 학위논문 DB 안내 일반대학원 > 영어교육학과 중학생 영어 능력 향상을 위한 OER 및 AI 기반 멀티미디어 활용 교육의 효과성 2023 최희 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Raising Racial Diversity Awareness of Korean Kindergarteners Through Critical Literacy Using Picture Books 2023 Lee Song Yi (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Language and Literacy Factors That Affect L2 Reading Comprehension Abilities of EFL Learners :An Investigation Focused on the Linguistic Threshold Hypothesis 2023 진성인 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Exploring the Efficacy of Automated Essay Scoring (AES) Systems in the Context of Korean EFL High School 2023 전유빈 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 A Comparative Analysis of Two AI Chatbots' Receptive Functionality in TEFL 2023 정요한 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 A Comparison Study of Heuristic Strategies for KEFLs and NES in Pronoun Resolution :Would KEFLs also Use Heuristic Strategies? 2023 PARK SARAH (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 E. Nesbit 작품에 나타난 아이들의 회복탄력성: The Story of the Treasure Seekers와 The Railway Children을 중심으로 2023 오화진 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 한국인 영어 학습자의 상적 전환에 의한 영어 진행상 습득 연구 2023 이정현 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 A Corpus-based Comparative Analysis of TEM-4 and TEM-8 Reading Comprehension Test Input 2023 ZHAO JUNJUN (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 A Comparative Analysis in English Reading Passages among CSAT, EBS, and High School Textbooks 2023 Su Yeon Kang (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Construct Validation for the TOEFL Independent and Integrated Writing Tasks 2023 Jihye Choi (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 문학 텍스트 유형별 성별 선호도가 이해도에 미치는 영향 2023 정유림 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Building Mutual Understanding among Individuals with Diverse Perspectives: Exploring the Impact of Critical Literacy on Reducing Text-Belief Consistency Effects 2023 Seonmi Han (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 The Impact of Corpus-based Model of Flipped Learning on Korean EFL Learners’ Acquisition of English Grammar 2023 문종근 (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 (Construct) Validation of the Constructed Response Test Tasks in School-Based Assessment 2023 Soomyoung Kim (2023) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 A Comparative Study on the Asymmetric Strengthening of Polarity Antonyms between NESs and KEFLs 2022 Ma Jeong Yeon (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 한국인 제2언어 영어학습자의 영어 및 한국어 모음 발화 분석: 음향적 특성, 발화이해도 및 제2언어 경험을 중심으로 2022 이경희 (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 The Relative Contribution of Vocabulary Knowledge, Syntactic Awareness, and Reading Fluency to Korean EFL Readers 2022 송주하 (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 The Study of Twin-Text Instruction With Different Readability Levels on EFL Children's Reading Comprehension 2022 Joan Yoon (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Reading Processes of Paired Texts in Korean EFL Learners: Evidence from Think Aloud Protocols and Summary Writing 2022 Yang, Da Eun (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 성인과 아동의 영어그림책 읽기 접근방식의 차이 연구 2022 김민정 (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 A Comparative Validation of High-stakes Standardized EFL Tests Used at the Tertiary Education Level in China 2022 Jiang Li (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 메타렙시스 장치를 활용한 크로스오버 그림책 활용이 고등학생의 영어 비평문 쓰기 능력에 미치는 영향 2022 김하진 (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 A Comparative Analysis of Three Asian Countries' College Entrance English Exams Based on Test Usefulness 2022 Hye Rang Om (2022) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 2015 개정교육과정 언어형식 타당성 및 진정성 2021 강유나 (2021) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Validation of Reliability and Authenticity of Korean High School English Exams 2021 Kyeongmin Woo (2021) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 The use of hedges and intensifiers in English argumentative essays: Comparison between Vietnamese EFL learners and native English speakers 2021 NGUYEN TRAN TRAM ANH (2021) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 한국 초등 영어 교육 정책의 쟁점과 개선책 :한국, 중국, 일본, 베트남 비교분석을 중심으로 2021 이경희 (2021) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 No Longer Just a Dandelion: Hybrid Femininity Represented in The Hunger Games 2021 Lee Yoo Jung (2021) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공 Verifying the Effects of the CL (Critical Literacy)-based Tasks through Three Korean EFL High School Students 2021 KimChanbin (2021) 대학원 영어교육학과 영어교육학전공