2025년 12월 교육연구기관 연구·사업 현황

교육정책네트워크정보센터 > 정책동향

[미국] 교육감 역할, 전례 없는 압박 속에서도 직책 만족도는 높아

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[미국] 예비 교사 인턴십 유급 전환 추진 및 교사 양성 과정 개편 논의

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[미국] 학생 수 감소에도 불구하고 교육위원회, 학교 폐쇄 계획 부결

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[미국] 수업 외 시간까지 휴대전화 사용 전면 금지 추진 논란

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[미국] AI 활용법 넘어 작동 원리와 윤리 교육 중요성 증대

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[캐나다] 기초 학력 강화 위해 교육청 내 학생 및 가족 지원 사무소 설치

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[캐나다] 고등학생 진로 준비 돕기 위해 이중 학점 프로그램 확대

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[캐나다] ‘탄소중립 로드맵’ 일환으로 유·초·중등 기후변화 교육 강화

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[캐나다] 전국 학교 급식 프로그램 확대 시행

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[캐나다] 공공장소 기도 제한 및 종교 상징물 금지 확대 법안 발의

교육정책네트워크정보센터 > 국가별 교육동향

[OECD] 2025년 12월 주요동향 (1)

교육정책네트워크정보센터 > 국제기구 교육동향

[UNESCO] 2025년 12월 주요동향 (1)

교육정책네트워크정보센터 > 국제기구 교육동향

[WorldBank] 2025년 12월 주요동향 (1)

교육정책네트워크정보센터 > 국제기구 교육동향

2025 경기공유학교 프로그램 효과성 분석

GIE > 연구보고서

이주배경학생 밀집도에 따른 단계별 학교 지원 방안

GIE > 연구보고서

[일본] 일본 초·중·고등학교에서의 독서 교육 현황과 관련 정책의 방향성

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[영국] 영국 초등 독서 교육 정책과 문식성의 의미-학생들의 정서적 웰빙을 위한 독서 교육의 실천

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[싱가포르] 싱가포르의 책 읽기 장려 정책과 노력: 초·중등학교 사례

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[스웨덴] 스웨덴 추천 도서 제도 및 독서 진흥 방향

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[미국] 미국의 과학 기반 문해력 교육-위스콘신주의 사례를 중심으로

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[독일] 문식성과 문해력 향상을 위한 독일의 이니셔티브 ‘언어와 글자를 통한 교육(BiSS)’과 함부르크주의 의무 독서 활동 ‘책갈피(Leseband)’ 프로젝트

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[핀란드] 핀란드 국가 문해력 전략과 지역·학교·가정 협력 프로그램

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[프랑스] 프랑스 초·중·고교의 독서 교육 현황

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[캐나다] 캐나다의 독서 교육 관련 정책 동향

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

[중국] 중국 초·중등교육의 독서 교육 관련 논의 및 실천 사례

한국교육과정평가원 > 국제교육동향

정신건강 입원학생 원격수업 운영을 위한 실태 분석(IP2025-02)

한국교육개발원 > 연구보고서

2025년 11월 교육부‧교육청 주요 보도자료

교육정책네트워크정보센터 > 정책동향

발달지연 위험 영유아 부모교육 프로그램 개발

육아정책연구소 > 수탁연구보고서

[모든 영유아 양육 지원을 위한 부모교육 자료] 영유아 발달 신호에 맞춘 양육 첫걸음: 아이 발달, 한 걸음 더: 양육자용

육아정책연구소 > 수탁연구보고서